viernes, 29 de marzo de 2013

Semana 9 del 18 al 22 de Marzo

En esta semana continuamos con actividdaes que refuerzan los temas vistos durante el período. Por ejemplo Buscar palabras con sonidos iniciales o finales iguales, formar palabras sencillas con sílabas ya conocidas, descubrir otras palabras sencillas significativas para el grupo, escritura del nombre completo (algunos niños y niñas no lo saben aún) Además se les dio un taller de repaso para trabajar durante la Semana Santa con el fin de preparalos para la evaluación de período.

domingo, 17 de marzo de 2013

Semana 8 Del 11 al 15 de Marzo

En esta semana se continúa con actividades que fomentan la construcción de escritura y la lectura en los niños y niñas como escritra espontánea, lectura de palabras conocidas como los nombres de sus compañeros y otras sencillas. Construyen palabras con sílabas con m,s y p. las leen y las escriben con dibujos correspondientes. Complementar con este vídeo y reforzar así lo aprendido en estas semanas:

Semana 7 Del 04 al 08 de Marzo

Repaso de la escritura del nombre completo de cada uno de los niños y niñas. También repaso con la letra m a partir de los niños que tienen esta letra inicial. Escriben una carta a uno de sus compañeros como manera de comunicarse de forma ecsrita, también pueden decorarla con dibujos libres.

Semana 6 del 25 de Febrero a 01 de Marzo

Durantee esta semana el nombre de los niños y las niñas fue el tema principal. A partir de estas palabras reconocen las letras iniciales iguales y sus sonidos combinadas con cada vocal; también deben identificar estas letras entre las del abecedario. Así de esta manera se reconoce la Mm combinada con cada vocal y palabras que se escriban con éstas.