domingo, 24 de febrero de 2013

Semana 5

En esta semana, la profesora Natalia se integró al equipo de docentes para trabajar con el grupo 1°B. El trabajo pedagógico estuvo centrado en la identificación de vocales en las palabras, escritura espontánea y ejercicios de aprestamiento. El viernes, el grupo 1°A presentó una prueba sencilla de matemáticas (conteo de numeros), español (escritura y lectura de palabras conocidas) y ciencias naturales (dibujo de su cuerpo) Ese mismo día en los dos grupos hubo reunión de padres de familia con el objetivo de presentar las docentes y el plan de trabajo que vamos a emprender este año.

domingo, 17 de febrero de 2013

Semana 4

Durante esta semana se trabaja rotando los grupos por días. Realizamos actividades de diagnóstico como escritura del nombre completo, identificación de sonidos de vocales en sus nombres, letras iniciales del nombre de sus compañeros, reconocimiento de letras mayúsculas y minúsculas y una actividad muy importante: escritura libre: deben escribir palabras conocidas como a ellos les suene, con las letras que identifiquen en los sonidos de las palabras. En un principio fue un ejercicio complejo para ellos pero lograron relizarlo bien.

jueves, 7 de febrero de 2013

semana 4

Tema: las vocales

Las mamas deben ver el video con su hij@. Luego identificarán las vocales por su sonido en palabras cotidianas como: el nombre de papá, mamá, abuelos,tíos (personas de la familia a quienes los niños quieren). Es decir, qué vocales escuchan en los nombres de sus familiares. Luego lo compartirán en el salón con sus compañeritos y profesora.